2º Trimestre
El viernes 20 de Febrero a las 9.30 a.m., salimos hacia el Palau de la Música y llegamos a las 10.00 a.m.
Cuando llegamos al Palau, después de ir en el autobús con el abuelo de Alejandro, y en el que Marta nos iba explicando cosas y también algunos iban jugando a la nintendo, fuimos a almorzar al cauce del río.
Cuando terminamos de almorzar algunos de nosotros jugamos a tula y después de un rato nos llamaron porque ya íbamos a entrar al Palau de la Música; Susi estaba tomando fotos del Palau.
Nos pusimos en fila y fuimos entrando, nosotros entramos los últimos, cuando entramos habían unos cuadros muy chulos relacionados con la música.
Luego fuimos a la planta baja donde había muchas salas. A la que entramos se llama Joaquín Rodrigo (insigne músico valenciano).
Había muchísimos asientos. Nos sentamos y la directora que era la primera en entrar se presentó, después nos explicó cosas sobre la música y nos presentó a un músico que tocaba el arpa y salió otro músico con él, era el violonchelo.
Luego nos enseñaron el violín que también es un instrumento de cuerda, como el arpa; pero se diferencias en que el violín es de cuerda frotada, y el arpa es de cuerda punteada. También salió un chico que tocaba diversas clases de flauta como por ejemplo:
Cuando llegamos al Palau, después de ir en el autobús con el abuelo de Alejandro, y en el que Marta nos iba explicando cosas y también algunos iban jugando a la nintendo, fuimos a almorzar al cauce del río.
Cuando terminamos de almorzar algunos de nosotros jugamos a tula y después de un rato nos llamaron porque ya íbamos a entrar al Palau de la Música; Susi estaba tomando fotos del Palau.
Nos pusimos en fila y fuimos entrando, nosotros entramos los últimos, cuando entramos habían unos cuadros muy chulos relacionados con la música.
Luego fuimos a la planta baja donde había muchas salas. A la que entramos se llama Joaquín Rodrigo (insigne músico valenciano).
Había muchísimos asientos. Nos sentamos y la directora que era la primera en entrar se presentó, después nos explicó cosas sobre la música y nos presentó a un músico que tocaba el arpa y salió otro músico con él, era el violonchelo.
Luego nos enseñaron el violín que también es un instrumento de cuerda, como el arpa; pero se diferencias en que el violín es de cuerda frotada, y el arpa es de cuerda punteada. También salió un chico que tocaba diversas clases de flauta como por ejemplo: